Tema
Jämställdhet & genus
#121 Hur ska en man eller kvinna vara?
Samarbetspartner:
Tema: Jämställdhet & genus, Fördomar & diskriminering Ämne: SO, Svenska
Längd: 60-120 Årskurs: 4-6
Granskad av: RFSU & Värdegrunden Samarbetspartner: RFSU
Kanske är det särskilt viktigt att diskutera våra föreställningar om män och maskulinitet, eftersom det diskuteras mindre, och en förändring av hur vi ser på maskulinitet – inte minst hur män ser på maskulinitet – främjar jämställdhet. Lektionen syftar till att låta eleverna reflektera över hur vi bekönar egenskaper och uttryck. Elevernas ges även möjlighet att ifrågasätta och vidga de ramar könen tillåts röra sig inom. Övningen bör ledas av läraren/ledaren. Man kan göra den i helklass med samtliga elever. Bäst blir det dock att göra den med killarna i klassen för sig och tjejerna för sig, som man sedan kan följa upp i helklass med både tjejer och killar om man vill.
Material och förberedelser
Läs igenom lektionshandledningen och kopiera upp elevbilaga 1 så att den räcker till grupparbete eller till OH.
Syfte och mål enligt läroplan och kursplan
Lektionen syftar till att skapa förståelse och ömsesidighet mellan individer. Frågor som behandlas är sexualitet och samlevnad samt respekt för varandra och mellan könen. Läroplanen anger bl. a. att skolan ”har ett ansvar för att motverka traditionella könsmönster” och skolan ”skall aktivt och medvetet främja kvinnors och mäns lika rätt och möjligheter”.
Ladda hem hela lektionen som PDF.
För att få ladda hem denna lektion måste du vara medlem hos Värdegrunden.
Om Värdegrunden |
Bli medlem
Hämtar sökresultat...